Campus Mondadori

I miei primi contributi per Mondadori “Campus Storia e Geografia SS1”:

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Corso contest Advanced Flipped Teacher

L’associazione Flipnet ripeterà il corso di formazione già svoltosi nel giugno scorso a Roma dal titolo “Contest Advanced Flipped Teacher“, tenuto dal prof. Maurizio Maglioni e dalla prof.ssa Vittoria Paradisi
Il contest, che verrà riproposto il 22 e 23 settembre a Torino  e il 23 e 24 ottobre Roma, è riservato a chi ha già frequentato il corso di primo livello Flipnet o ha esperienza di insegnamento con il metodo della classe capovolta.
Info:  http://flipnet.it/23-24-ottobre-2016-corso-contest-di-qualifica-advanced-flppped-teacher/

 

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Convegno “Flipped learning classroom” presso l’Università di Urbino

Il 14 ottobre 2015, presso l’Università degli studi di Urbino, si è tenuto un seminario di studi sul tema “Flipped learning classroom”.

Il seminario è stato introdotto e moderato da Marcella Tinazzi dell’USP di Pesaro. Oltre al prof. Massimo Baldacci (Università di Urbino), sono intervenuti la prof.ssa Vittoria Paradisi (Istituto “Leopardi” di Saltara) su “L’introduzine del Flipped Learning nella pratica didattica”, la ricercatrice Indire Letizia Cinganotto, la dott.ssa Silvia Fioretti (Università di Urbino) su “Competenze e strategie formative: il modello Flipped Learning Classroom” e Alessandra Rucci (Istituto Savoia Benincasa di Ancona) su “Tempi e spazi dell’apprendimento

Seminario-Flipped-Learning-Classroom-locandina

 

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Insegnare la storia con la “classe capovolta”

Videoconferenza di Vittoria Paradisi sull’insegnamento della storia con il metodo Flipped classroom (Associazione Flipnet).

Clicca qui per vedere la videoconferenza

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Costruisci lezioni interattive ricche di contenuti multimediali con Versal

versal com

Uno strumento didattico da provare subito:

in questo articolo spiego che cos’è Versal.com

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Classi digitali e flipped classroom: l’esperienza dell’I.C. “Leopardi” di Saltara raccontata in un’intervista a Vittoria Paradisi

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flipped classroom


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“Non basta guardare, occorre guardare con occhi che vogliono vedere”

Introdurre il digitale a scuola significa iniziare un percorso che necessita senso critico e capacità di discernimento 01 poster my wall

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Tu insegnami come, io ti insegnerò perché

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Cambiare la forma mentis

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CREARE LEZIONI SU LAVAGNA INTERATTIVA FACILMENTE ESPORTABILI? C’È LENSOO CREATE

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